Les élèves sud-africains toujours mauvais en mathématiques

L’Afrique du Sud manque cruellement de scientifiques et techniciens et pour combler cette pénurie un nouveau programme de mathématiques a été introduit en 2008. Malheureusement la situation ne s’améliore pas au niveau des universités pour les nouveaux étudiants en mathématiques ou futurs ingénieurs. Les professeurs doivent revenir à des notions de base que les étudiants n’ont pas acquises au lycée. Pour passer le « matric » les élèves peuvent choisir l’option « Maths paper 3 », mais beaucoup d’établissements n’ont pas les moyens de l’enseigner par manque de professeurs formés. Quand le niveau 3 n’est pas enseigné, les niveaux 1 et 2 manquent de cohérence. Les élèves qui ne font pas ce niveau 3 n’ont jamais entendu parler de géométrie euclidienne par exemple. La question est de savoir comment obligés les établissements et les élèves qui choisissent l’option mathématiques d’étudier les trois niveaux.

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