C’est la guerre ouverte entre les enseignants et leur ministère de tutelle à propos des évaluations annuelles nationales (Annual National Assessments). Introduites en 2011, ces évaluations pour les élèves après 3 ans, 6 ans et 9 ans d’enseignement pour permettre d’améliorer l’enseignement de base, n’ont jamais soulevé l’enthousiasme des enseignants. Ils voient dans ce travail une tâche supplémentaire, un moyen de classer les établissements, et une dépense qui pourrait mieux être utilisée à leur formation. La déclaration, commune à cinq syndicats, dénonce l’annonce faite par le ministère de faire des évaluations du 1er au 4 décembre sans concertation alors qu’il avait été convenu de revoir le fonds et la forme de ces évaluations. Les syndicats « ne sont pas contre les évaluations par principe. Nous voulons réaffirmer notre position et dire que les évaluations, Anas, dans leur formes actuelles ne sont en rien bénéfiques au système d’éducation et ne contribuent en rien à une éducation de qualité ». Les enseignants sont bien décidés à tout faire pour que ces évaluations n’aient pas lieu.
© RENAPAS
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